rencana pelaksanaan pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah                                :      SDN Soroyudan

Mata Pelajaran                   :      Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

Kelas/Semester                   :      2 [dua] / 1 [satu]

Pertemuan                          :      1 [satu]

Alokasi Waktu                    :      1 X 45 menit

Standar Kompetensi          :      1. Mempraktikan variasi gerak dasar melalui permainan dan aktifitas jasman, dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Kompetensi Dasar              :      1.1 mempraktikan gerak dasar yang bervariasi meliputi: lari, lompat, mengayun, menekuk lutut , melempar, menbagai arah dalam permainan yang menyenangkan dan nilai kerja sama, toleransi, kejujuran, tanggung jawab, menghargai lawan dan menghargai diri sendiri

dikator Keberhasilan         :      melakukan gerak dasar yang bervariasi meliputi: lari, lompat, mengayun, menekuk lutut , melempar

1.                  Tujuan Pembelajaran:

1.                  Siswa dapat melakukan lemparan dengan baik dan benar.

1.      Karakter siswa yang diharapkan :  Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )

2.                  Materi Ajar (Materi Pokok):

Gerak dasar melakukan gerak dasar yang bervariasi meliputi: lari, lompat, mengayun, menekuk lutut , melempar

makalah olahraga

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Masa anak-anak adalah masa emas (golden age) dalam rentang perkembangan seorang individu. Pada masa ini, anak mengalami tumbuh kembang yang luar biasa, baik dari segi fisik motorik, emosi, kognitif maupun psikososial. Selain itu ditambah pula dengan kesenangannya dalam bereksplorasi dan seperti tak mengenal rasa takut, maka segala gerakan yang diajarkan pada anak akan dianggap sebagai satu permainan yang menyenangkan. Perkembangan anak berlangsung dalam proses yang holistic atau menyeluruh. Karena itu pemberian stimulasinya pun perlu berlangsung dalam kegiatan yang holistik.
Mengamati perkembangan fisik-motorik seorang anak adalah hal yang sangat menarik. Mulai dari saat bayi yang tampak tidak berbahaya, begitu kecil dan hanya bisa terlentang dan menangis, kemudian ia mulai tumbuh dan berkembang. Tubuhnya semakin besar, ia mulai dapat miring, tengkurap, duduk dan merangkak. Bayi itu kemudian berubah menjadi anak kecil yang lucu yang dapat berdiri, berjalan, bahkan akhirnya ia dapat melompat dan berlari. Tampak bahwa perkembangan tubuh dan keterampilan geraknya meningkat dengan cepat sesuai dengan perkembangan usia.

Pada perkembangan seorang manusia, perkembangan fisik-motorik memegang peran yang sama pentingnya dengan perkembangan kognisi, perilaku sosial, dan kepribadian. Sejalan dengan perkembangannya fisik-motorik seorang anak, mereka akan menjadi lebih mandiri. Mereka tidak lagi membutuhkan bantuan orang tuanya untuk menuju suatu tempat atau mengambil barang yang diinginkan. Pengertian Perkembangan menunjukkan pada suatu proses ke arah yang lebih sempurna dan tidak begitu saja dapat diulang kembali. Menurut Werner, Perkembangan menunjukkan pada perubahan yang bersifat tetap dan tidak dapat diputar kembali.

Di dalam suatu perkembangan, keadaan fisik motorik seorang anak memang sangat menjadi perhatian dan menjadi suatu pembahasan, sebab proses tumbuh kembang anak akan mempengaruhi